Prefeitura de Manaus realiza ‘Integração dos Professores Ingressantes’ 2026

Alexandre Abreu/ Semed

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Fotos: Ulisson Santos/ Semed

A Prefeitura de Manaus, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), promoveu, nesta quinta-feira, 9/4, a edição 2026 da “Integração dos Professores Ingressantes”, organizada pela Divisão de Desenvolvimento Profissional do Magistério (DDPM). O evento aconteceu no auditório da Semed, localizado na rua Maceió, bairro Parque 10 de Novembro, zona Centro-Sul da cidade.

A ação acolheu os profissionais recém-empossados e apresenta a estrutura, os valores, as normas e os documentos orientadores que norteiam o trabalho pedagógico na rede municipal.

Durante a abertura, gestores da Semed destacaram a importância da formação inicial e da ambientação institucional para fortalecer a prática pedagógica dos novos servidores e garantir a continuidade da qualidade da educação municipal.

O secretário municipal de Educação, Arone Bentes, ressaltou que a carreira docente exige preparo constante e que momentos como esse são fundamentais para orientar e acolher os novos profissionais.

“Esse momento de acolhimento e integração é fundamental para que o novo professor compreenda a rede e reconheça a importância do trabalho na educação básica. Na Semed, realizamos esse processo com alegria, porque além de ser uma missão, é também a oportunidade de orientar o profissional que está chegando, para que ele desenvolva um trabalho ainda melhor e mais qualificado dentro da nossa rede”, acrescentou o secretário.

Ao longo da manhã e da tarde, os novos docentes participaram de dinâmicas, de mesa-redonda sobre identidade profissional, palestras com gerentes da DDPM, orientações sobre a sala de aula Google e informações sobre o funcionamento dos setores da Semed. O objetivo é garantir que os educadores ingressem na rede com segurança, clareza institucional e suporte técnico-pedagógico.

A pedagoga Ana Vitória Batista, recém-empossada e lotada na escola municipal Raul Veiga, afirmou que o evento demonstra valorização e oferece confiança aos novos profissionais, especialmente por meio da tutoria e do acompanhamento.

“A formação continuada faz muita diferença, especialmente para nós, recém-empossados, que precisamos desse acolhimento e do direcionamento inicial. O trabalho da tutoria facilita muito a nossa adaptação, porque traz alinhamento e acompanhamento direto na realidade da escola e da sala de aula. Isso mostra o cuidado da secretaria com o profissional, oferecendo suporte no dia a dia e fortalecendo nossa prática desde o início”, completou Ana Vitória.

Para a gerente de Formação Continuada, Lúcia Helena Soares, que estava representando a chefe da DDPM, Inês Alcântara, a integração é um marco essencial para orientar os novos docentes no início de sua trajetória e possibilitar um acompanhamento contínuo ao longo dos anos.

“Nesse período, oferecemos toda a integração necessária, com suporte administrativo, pedagógico e metodológico, para que o professor tenha um desenvolvimento significativo e de qualidade. O formador acompanha o professor diretamente na prática: assiste às aulas, analisa junto com ele, planeja metodologias e identifica suas dificuldades. Com isso, conseguimos oferecer um suporte completo, para que o professor desenvolva uma prática efetiva e fortalecida em sala de aula”, finalizou Lúcia.

Criado em 2018, o Programa de Tutoria Educacional (PTE) já recebeu 9.981 professores em diferentes formações presenciais e remotas. Em 2026, o encontro retorna com uma programação diversificada, contemplando palestras, dinâmicas, mesa-redonda e orientações administrativas, além de apresentações musicais.